第一台阶是找一本歌本或是民谣吉他教程，把会唱的歌都用唱名来唱。一末尾可以一句、一句的走，先唱歌词，在翻过来唱谱。这个练习的目的：一是在头脑中树立音程关系的概念，就是逐步熟悉诸如 1 3、3 6、2 5等各音相距多少；二是熟悉各类音型、节拍型的唱法，比如附点、切分等等。
   直接唱谱，然后再填词，也就是视唱。末尾你可以老半天也唱不上去一句，你得慢慢的来。但要每个音的音高、时值都力争唱准，这个进程需求勇气与耐烦。
假设你能做到本帖扫尾说的那两点，那视唱也是很随意的。比如看到谱子上第一个音是1，第二个音是5，你唱完第一个1音后却不能准确唱出第二个5音，那你就1、2、3、4、5这样唱音阶找到5 ，然后唱1、5两个音，并诲人不倦唱100遍，1、5两个音的音程关系就印在你的脑子里了，当时再遇到这两个音也就很随意唱出来。其他各类音程也是这样练习，多见的音程无穷，不用多久我就能对普通乐谱实行视唱了。但那个把歌翻成唱名来唱的练习也经常会做，唱起来挺幽默的。

   第二台阶是听音记谱。就是听到某个没听过的歌时，一边听，一边把它的主旋律的谱子写出来。这个进程有点长，我也没想明白自身是怎样过这一关的。我只记得我有段时辰总在哼哼《同桌的你》这首歌的头两句，想把它翻成谱子来唱，但就是觉得不出用的是哪几个音。随后，我有天随意唱了一个谱子里边有5 5 5 5 3 4 5这几个音连在一起，我唱了一下就忽然感到，这不是《同桌的你》的第一句吗？之后也就刻不容缓的马上哼后面的乐句，然后把音都用谱子记上去，事前觉得很爽，特有成就感。第二天拿着谱子给我一个懂乐理的教员看了下，除了少许记谱错误，音都找对了。能听音记谱应该是个较大的跨越，由于这是能即兴伴奏的基础。也就是说唯有听出歌者唱的是哪些音，并判别出是什么调，才干确定用那些和弦伴奏。

   第三个台阶就是结合扒带学习和弦。能听出主旋是什么音之后，就末尾试着听伴奏中吉他部分演奏了些什么音，并把他们记上去或用吉他演奏出来，也就是扒带。末尾当然找轻易的曲子扒，比如《白桦林》《同桌的你》啥的，紧要是伴奏乐器较单纯，吉他声响较清楚。扒带的方法在王鹰、马鸿合著的《民谣吉他新教程》的最后一章有解释，归根终究就是听音记谱（不过这里是记和弦），你要听不出来，说啥都白搭。  
   自从知道了和弦的含义后，便了解了歌中的伴奏是以和弦为单位组织的，我就末尾使用扒带研究和弦了，紧要是听各类和弦的构成音，感受、记忆他们的颜色，并看在原配中该和弦是怎样运用的，可否用其他和弦替代等等。和弦是丰富多彩的，七和弦、九和弦、十一和弦、各类代理和弦、掺杂了各类阅历音的和弦，再结合不同的节拍型和演奏技巧，真是变化无常，越玩越爽。

   第四个台阶，就是扒总谱、编曲、指弹。如今很多歌曲伴奏都是由电声乐队担任的，基本是四大件：鼓、吉他、贝司、键盘。时代，还穿插着很多音效、小打、弦乐、和声等等，能把总谱写出来，真的对你的耳朵和乐理素养是个极大的考验。而对我们这些喜欢原声箱琴的人来说，就总想着把这些元素尽量用一把吉他展示出来，于是除了扒带，接上去就是吉他编曲了。这里就有和弦走向、调弦法，节拍型，和弦阅历音的运用，音色、力度、速率的布置，前奏、间奏、尾奏的设计，拍弦、闷音、敲扳等技巧的运用等等，总的觉得你既是一个指挥，又是一个身兼数职的演奏（唱）者，真的很有应战性。而这些进程的完成都需求乐理的赞成，基本上还就是那句老话“实践与实际相结合”，学了半天乐理还是要用的，亲身编少许东西再回来看实践，体会更多。

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